GENERACIÓN DE REACCTIVOS PARA EXAMEN DE
SUFICIENCIA Y COMPLEXIVOS MOODLE

¿Qué es un reactivo o ítem?
Es un planteamiento (estímulo) que demanda cierta tarea del postulante. Su propósito es evidenciar la presencia o ausencia de un conocimiento habilidad o destreza.
El ítem o reactivo de opción múltiple permite:

A) Evaluar una amplia gama de objetivos de aprendizaje desde conocimientos factuales hasta procedimentales.
B) Generar información diagnostica al analizar los patrones de respuesta incorrectas.
C) Un muestreo amplio y gran cobertura de contenido de dominios
D) La comparación y evaluación de ideas, conceptos y teorías relacionadas.
E) La modificación de niveles de dificultad al ajustar el grado de similitud entre las opciones.

¿Cómo se debe estructurar un reactivo?
Además de tener cuidado con la redacción y ortografía, los reactivos deben cumplir con lo siguiente:
A) El reactivo es básicamente una pregunta o enunciado de respuestas múltiples.
B) Cada pregunta será numerada usando números enteros (1, 2, 3,…)
C) Cada pregunta tendrá cuatro opciones de respuesta, cada una de las cuales será señalada con un literal (A, B, C y D) seguido de un paréntesis de cierre tal como se muestra en este documento.
D) De las cuatro opciones planteadas, solo una debe ser la correcta
E) No se admiten como opciones de respuesta:
a. Todas son verdaderas
b. Ninguna de las anteriores
F) Los reactivos no deben tener preguntas que se limiten solo a contestar Verdadero o Falso
G) Al momento de entregar los reactivos, cada pregunta deberá tener indicado:
a. Nombre del docente que elabora el reactivo
b. Nivel de dificultad de la pregunta (Alto, Medio o Bajo)
c. El literal de la respuesta correcta
d. El componente es decir el tema abordado
e. La respectiva justificación de la respuesta correcta

6.- En un proyecto agrícola que busca la explotación de un bosque, se realiza el análisis financiero a través de dos ratios, el VAN (valor actual neto) y la TIR (tasa interna de retorno). Para decidir su inversión usted buscaría que el proyecto presente:
A) Un VAN de al menos 0
B) Una TIR mayor a 0%
C) Un Valor Presente igual a la inversión
D) Una TIR mayor a la tasa de descuento
Elaborado por: Ing. Dolores de Cabeza
Nivel de dificultad: Medio
Respuesta correcta: D
Componente: Ciencias socioeconómicas – Gestión de proyectos
Justificación: La TIR por definición es la tasa máxima a la cual se puede financiar un proyecto. La tasa de financiamiento de un proyecto se conoce como tasa de descuento a la cual se le agrega un porcentaje adicional por el riesgo país. Si la TIR de un proyecto es mayor a la tasa de descuento, el proyecto generará réditos para el inversionista.

Tipos de Reactivos
A continuación, presentaremos la descripción de cada uno de los tipos de reactivos que pueden ser utilizados para la elaboración de los mismos. Solo se muestra el tipo de reactivo por ello no hay numeración de la pregunta ni justificación de la respuesta.

Preguntas o reactivos de cuestionamiento directo
En este tipo de reactivos el estudiante debe seleccionar una de las cuatro opciones de respuesta, a partir del criterio o acción que se solicite en el enunciado, afirmativo o interrogativo, que se presenta en la base del reactivo.

¿Cuál es la especialización de Google AScadémico?:
A) Buscar recursos académicos
B) Literatura científico-académico
C) Crea redes sociales de profesionales D) Publica investigaciones científicas

Completamiento
El reactivo de completamiento se presenta como un enunciado, con la característica que se omiten palabras en el mismo, dejando uno varios espacios en blanco, para que el estudiante seleccione la opción correcta que pueda completar dicho enunciado.
Una ____________________ es un reflejo de la estructura de un documento y contiene los títulos de los temas y subtemas, también puede contener o no el número de página y puede establecerse un enlace directo a los puntos contenidos. Se suele figurar al principio de un libro.
A) Índice
B) Tabla de contenidos
C) Marcadores
D) Notas al pie

Ordenamiento
La base del ítem incluye una lista de elementos que deben ser ordenados siguiendo algún criterio determinado (regla, principio, pauta, etcétera) el cual debe estar explícito en las instrucciones. Las opciones de respuesta son las posibles combinaciones de los elementos enlistados.
Cuál es el orden en que se visualizan los componentes de la interfaz Excel
1) Barra De Título
2) Columnas
3) Barra De Fórmula 4) Etiqueta De Hoja 5) Filas.
A) 3, 2, 4, 2, 1 B) 2, 1, 5, 3, 4 C) 4, 3, 2, 1, 5
D) 1, 3, 2, 5, 4

Elección de elementos
Se presenta un conjunto de elementos de los cuales se eligen algunos de acuerdo con un criterio determinado. En las opciones de respuesta se presentan subconjuntos del listado

¿Cuáles de las siguientes opciones son herramientas para la gestión de referencias?
1.- Zotero, 2.- BibMe, 3.- EasyBib, 4.- CiteUlike, 5.- Mendely, 6.- Yahoo, 7.- Bing
A) 1, 2, 3, 4, 5
B) 1, 2, 3, 4, 6
C) 1, 6, 7
D) 6, 7

Relación de columnas
En este tipo de reactivos se presentan dos columnas, cada una con contenidos distintos, que el estudiante deberá relacionar de acuerdo con el criterio especificado en la base del reactivo.

Mediante la relación de columnas indique cuales son los pasos correctos para realizar una investigación.
1.- Investigación Preliminar. A.- Intervienen los programadores.
2.- Desarrolla del sistema. B.- Solicitud para pedir ayuda
3.- Prueba del sistema. C.- Verificación e instalación del producto.
4.- Implementación. D.- Se permite que varios usuarios usen el sistema A) 1a, 2d, 3c, 4b.
B) 1b, 2a, 3d, 4c
C) 1d, 2c, 3b, 4a.
D) 1c, 2d, 3a, 4b.

Contexto
Están compuestos por un contexto a partir del cual se elaboran los ítems asociados. El contexto puede presentarse como un caso, un gráfico, una lectura, un diagrama, una imagen o una tabla, entre otras.

Cuando se quiere que un computador ejecute un algoritmo es indispensable, por lo menos hasta hoy, representar ese algoritmo mediante algún formalismo. Las técnicas utilizadas más comúnmente para la representación de algoritmos son
A) Dibujos de marea, Pseudoletra.
B) Esquemas de creciente, Pseudocifra.
C) Figuras de efusión, Pseudo signo.
D) Diagramas de flujo, Pseudocódigo

Instructivo para realizar los reactivos en el formato MOODLE.

Esta es una pregunta de ejemplo, con la explicación básica de su armado:

Puntualizaciones importantes de cada parte del formato del reactivo:
La pregunta debe ser clara, sin ambigüedad, y debe escribirse encerrada entre los símbolos especiales indicados abajo en amarillo:
Ej: <b>¿LA TIERRA GIRA ALREDEDOR DE?:</b>
La pregunta va encerrada entre los símbolos especiales <b> Y </b>, eso no lo modifique.
Las opciones de respuesta a la pregunta son 4, SOLO UNA PUEDE SER LA CORRECTA, las demás son incorrectas, no debe haber más de una respuesta correcta, la sintaxis es:
{ ~Venus =Sol ~Marte ~Jupiter ####JUSTIFICACIÓN Estudios físicos y astronómicos determinan que esta afirmación es cierta– la tierra gira alrededor del sol. SYLABO DE (nombre de la materia) UNIDAD DEL SYLABO # xxxx TEMA: xxxxxx yyyyyyy REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA: HIDALGO, JOSE. L. (2018): Astronomia y Fisica. Unidad #xx del libro, pagina xx del libro
}
La respuesta correcta se marca con el símbolo =, las demás, incorrectas, con el símbolo ~ ; la pregunta de arriba es un ejemplo para que le sirva de guía y referencia. El orden en que usted coloque correcta e incorrectas no importa, pero siempre debe haber una correcta y 3 incorrectas.
Luego de los #### se pone la justificación y la bibliografía, la sintaxis es la que se indica, usted modifique lo resaltado en amarillo solamente, lo demás queda tal cual.
Se le adjunta un txt al comunicado para su referencia, y que puede realizar las preguntas en el mismo, tomándolo como guía.
Cuando vaya a guardar el txt para subir, no olvidar poner, GUARDAR COMO, y escoge en “codificación”— UTF-8, para que pueda ser subido el código al sistema y acepte los caracteres especiales, las ñ y las tildes.

2.- Acceso al sistema.
La página de acceso es la siguiente:
http://www.avacs.ug.edu.ec/login/index.php

El usuario y la clave para el acceso será su número de cedula.
Acceso al curso para subir las preguntas:
Clic en “Inicio del sitio”

Marcamos las opciones, como vemos en las imágenes:

Opción 1:

Opción 2:

Escoja la carrera donde va a subir la información:

Escoja el semestre donde va a subir la información:

Escoja la materia donde va a subir la información:

Luego, en la esquina inferior izquierda, busque la opción que se muestra en la imagen:

Luego de dar clic en Importar, siga las opciones indicadas en la pantalla:

Cuando seleccione el archivo, siga las indicaciones mostradas en pantalla:

Si todo salió correcto, sale la pantalla con todas las preguntas subidas, clic en continuar:

Este es el resultado final:

Respaldar información en Moodle

Los respaldos dentro de la plataforma Moodle se realizan por curso. Realice los siguientes pasos:

1. En el menú de navegación buscar la opción “Mis cursos” y dar clic en el curso que desea realizar el respaldo.

2. En el menú de navegación pulsar en la opción “Administración de curso” -> “Copia de seguridad”.

3. Seleccionar las opciones que desea en el respaldo menos “incluir usuarios matriculados”. Pulsar en el botón “Siguiente”.

4. Seleccionamos los datos que deseamos en el respaldo.

5. Asignamos un nombre al respaldo o lo dejamos por default.

6. Clic en el botón “Ejecutar copia de seguridad”.

7. Esperamos que el respaldo termine de ejecutarse.

8. Una vez concluido, clic en el botón “Continuar”. Esto nos redirigirá a la página donde se encuentran todos los respaldos realizados.

9. Procedemos a descargar el respaldo generado.